(资料图片)

近年来，亳州市坚持以提高师生综合素养为目标，以不断优化阅读环境为手段，兼顾教师与家长阅读，做细做实学生“慧阅读”工作，多措并举打造未成年人阅读活动品牌。

为增强学生终身学习能力，亳州市抓住教师阅读指导能力与学生阅读活动开展两个关键点，全面实施“12345+”阅读提升行动，形成教师示范引领、学生人人参与的生动局面。该市实施教师阅读指导能力提升计划，通过开展阅读考级、阅读实践、阅读PK等三项活动，评选书香小“亳”士、书香家庭、书香校园、“亳”学先生等，引导学生“慧阅读”，促进学生“慧成长”。同时推动“书香校园”建设，在今年第28个“世界读书日”前夕，亳州市教育局录制了《大美亳州 倡议慧阅读》专题微视频，推广坚持“慧阅读”，养成阅读习惯，让阅读成为自觉，让阅读成就人生。

同时，亳州市还打造服务平台，助推“慧阅读”课程。结合实际需要，该市教育局开发了课后服务平台系统，在其中开设了“慧阅读”栏目，融入了人文社科领域、自然科学领域等书籍，扩大课后服务资源供给，丰富课后服务内容，为学生阅读提供了便利途径。将“慧阅读”打造成亳州市未成年人阅读活动的品牌。

（董 娟 张秀礼）